Question

Para conduzir suas ações, conforme disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência, entre outros pertinentes às bases filosóficas e pedagógicas que assumem, os princípios de Consciência política e histórica da diversidade, de Fortalecimento de identidades e de direitos e Ações educativas de combate ao racismo e a discriminações. Assinale a alternativa CORRETA considerando os princípios explicitados nas diretrizes:

Accepted Answer

D) É fundamental garantir condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.

Answer

A) A rejeição de processos que busquem afirmar identidades e reconhecer a historicidade, mesmo que negada ou distorcida, é essencial para preservar uma narrativa homogênea e evitar conflitos desnecessários que poderiam surgir da diversidade de experiências e perspectivas.

Answer

B) A insistência de professores não familiarizados com a análise das relações étnicoraciais e sociais em buscar informações e subsídios sobre a história e a cultura afrobrasileira e africana é desnecessária, pois suas concepções e ações respeitosas podem ser desenvolvidas eficazmente sem o envolvimento nesse tipo de estudo, já que o conhecimento prévio e as crenças pessoais são suficientes para evitar preconceitos.

Answer

C) Embora os grupos do Movimento Negro, de culturas negras e da comunidade local possam ser ouvidos e considerados na elaboração de projetos político-pedagógicos, esta ação deve ser exclusiva dos professores da escola para garantir uma abordagem mais eficiente e unificada, evitando a complexidade que a diversidade étnico-racial poderia trazer para o processo educativo.

Mais questões de Educação das relações étnico-raciais