Question

No âmbito de um projeto interdisciplinar, uma turma do ensino médio organiza uma exposição-relâmpago em um corredor da escola. Nela, observamse as seguintes proposições: (i) um urinol adquirido em loja de materiais de construção é apresentado como obra artística, acompanhado de título e ficha técnica; (ii) colagens produzidas a partir de recortes de jornais ironizam discursos políticos contemporâneos; (iii) o texto curatorial sustenta que o ato de deslocar o objeto de seu contexto funcional e nomeá-lo como obra reconfigura o campo do sentido, mais do que a destreza técnica manual. Tendo em vista a história das vanguardas artísticas e dos critérios conceituais que orientam a identificação dos movimentos de ruptura do início do século XX, a classificação mais consistente do núcleo poético do projeto é:

Accepted Answer

B) Dadaísmo, por articular práticas de antiarte, apropriação e deslocamento institucional do objeto, privilegiando o gesto conceitual e a crítica aos valores tradicionais do sistema artístico.

Answer

A) Futurismo, por enfatizar a celebração da máquina, da técnica e da velocidade como fundamentos estéticos e ideológicos.

Answer

C) Surrealismo, por organizar o processo criativo a partir do automatismo psíquico e da exploração do inconsciente por meio de imagens oníricas.

Answer

D) Expressionismo, por estruturar a linguagem visual mediante deformações subjetivas e intensificação emotiva da forma.

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