Question

Na intervenção psicopedagógica, quando o “não sei” aparece como principal resposta, precisamos nos perguntar o que é que não está sendo permitido saber. Como devemos proceder em relação ao fracasso escolar ou o problema de aprendizagem?

Accepted Answer

E) Deve ser sempre um enigma a ser decifrado que não deve ser calado, mas escutado.

Answer

A) É preciso que se faça uma proibição para que não se use o termo “não sei”.

Answer

B) É preciso que, na intervenção psicopedagógica, não se trabalhe o que o aluno tem dificuldade.

Answer

C) O problema de aprendizagem deve ser encarado como um fator relevante, dentro do fracasso escolar.

Answer

D) Deve ser um estudo minucioso das principais disciplinas que não se consegue trabalhar.

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