Questão de Psicologia

Adolescente, feminina, 16 anos, é trazida para avaliação por queixas de "preocupação excessiva e incontrolável" há mais de um ano. Ela relata passar a maior parte do dia apreensiva com seu desempenho escolar, a saúde dos pais e eventos futuros. Descreve uma sensação constante de tensão muscular, fadiga e dificuldade de concentração. Questionada sobre como lida com a ansiedade, ela diz: "Eu fico repassando os problemas na minha cabeça. Parece que se eu pensar muito, encontro uma solução, mas acabo ficando só no pensamento e não chego a lugar nenhum. É exaustivo, mas é melhor do que ter uma imagem horrível de um acidente, por exemplo. Pensar me distrai dessas imagens." Considerando o modelo cognitivocomportamental do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), qual mecanismo melhor explica a função de manutenção da preocupação nesse caso?