Questão de Educação e Pedagogia

Entende-se que todo e qualquer processo situa-se historicamente no contexto em que está inserido política e culturalmente e que não são fenômenos que se constituíram a priori, mas que vêm emergindo das diversas concepções de educação e sociedade presentes em determinada realidade, o mesmo ocorrendo também no ensino de arte. Portanto é possível caracterizar as tendências e as concepções de ensino de arte presentes na trajetória histórica da educação brasileira. Relacione as concepções de compreensão estética (à direita) com suas respectivas descrições (à esquerda). I. Na Tendência Pré-Modernista A Encontramos a concepção de Ensino da Arte como Expressão e também como Atividade. II. Na Tendência Modernista B Encontraremos a concepção de ensino da Arte como Conhecimento. III. Na Tendência Pós- Modernista C Encontraremos a concepção de Ensino da Arte como Técnica. A correlação CORRETA está na alternativa