PsicologiaOutros temasFundatec
Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS Concurso Público - Demais cargos
Questão de Psicologia
Ainda em consonância com as Referências técnicas para atuação de psicólogas/os na educação básica (CFP, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Não se pode compreender a Educação sem inseri-la no contexto das políticas econômicas, das políticas públicas e das políticas sociais. ( ) Se faz necessário demarcar posicionamentos em defesa da não neutralidade da educação e da valorização e autonomia docente. ( ) A escola deve ser considerada como espaço privilegiado para reflexões sobre relações de gênero, sexualidade e relações étnico-raciais, afirmando as contribuições do trabalho da psicologia nesses assuntos. ( ) Os profissionais da psicologia não devem se envolver no controle social das políticas públicas de educação como a participação em conselhos municipais e estaduais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Mais questões de Outros temas
- FGVO Estatuto da Criança e do Adolescente traz dispositivos específicos sobre a adoção internacional de crianças e adolescentes que devem ser observados. De acordo com a legislação s…
- FundatecAinda, consoante com o Plano Municipal de Saúde de Porto Alegre (2022-2025), no tocante à Saúde da População Negra e às ações previstas, analise as assertivas a seguir e assinale…
- FundatecDe acordo com a Portaria nº 3.088/2011, são diretrizes para o funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades dec…
- FGVSophia é psicóloga e presta serviços profissionais pela Internet desde o advento da pandemia de covid-19. A Resolução CFP nº 9/2024, regulamenta o exercício profissional da psicol…
- FundatecCom base na Reforma Psiquiátrica Brasileira, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta. I. A rede de atenção à saúde mental brasileira é parte integrante do…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

