Question

Cecília Cavalieri (apud DEL BEN; HENTSCHKE, 2003) afirma ser comum que programas de música sejam constituídos a partir dos parâmetros do som: altura, duração, intensidade e timbre, e isso provoca a redução da música a seus elementos essenciais. Qual das afirmações a seguir revela uma alternativa didática para essa visão reducionista do ensino?

Accepted Answer

D) Ensinar cada peça musical a partir da separação de seus elementos constituintes, para que os estudantes compreendam sua organização.

Answer

A) Cantar de modo expressivo, levando em conta fraseado, pontos de tensão e relaxamento, bem como a agógica e a acústica de cada peça estudada.

Answer

B) Ocupar-se primordialmente dos conceitos básicos da música, porque são eles que permitem conhecer a estrutura da obra e garantir a boa execução.

Answer

C) Organizar as aulas de modo a desenvolver um programa consistente de solfejo rítmico e melódico, pois é importante alfabetizar todos os alunos.

Answer

E) Garantir que os solfejos sejam executados com as alturas e os ritmos corretos, que levarão a uma interpretação primorosa e competente.

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