Língua PortuguesaEscolas literárias brasileirasFundatec 2026
IFSULDEMINAS
Questão de Língua Portuguesa
Por Ailton Krenak 01 O rio Doce, que nós, os Krenak, chamamos de Watu, nosso avô, é uma pessoa, e não um 02 recurso, como dizem os economistas. Ele não é algo de que alguém possa se apropriar; é uma 03 parte da nossa construção como coletivo que habita um lugar específico, onde fomos 04 gradualmente confinados pelo governo para podermos viver e reproduzir as nossas formas de 05 organização. 06 Falar sobre a relação entre o Estado brasileiro e as sociedades indígenas a partir do 07 exemplo do povo Krenak surgiu como uma inspiração para contar a quem não sabe o que 08 acontece hoje no Brasil com essas comunidades — estimadas em cerca de 250 povos e 09 aproximadamente 900 mil pessoas, população menor do que a de grandes cidades brasileiras. 10 O que está na base da história do nosso país, que continua a ser incapaz de acolher os 11 seus habitantes originais — sempre recorrendo a práticas desumanas para promover mudanças 12 em formas de vida que essas populações conseguiram manter por muito tempo, mesmo sob o 13 ataque feroz das forças de ordem colonial, que até hoje sobrevivem na mentalidade cotidiana de 14 muitos brasileiros —, é a ideia de que os índios deveriam estar contribuindo para o sucesso de 15 um projeto de exaustão da natureza. 16 O Watu, esse rio que sustentou a nossa vida às margens do rio Doce, entre Minas Gerais 17 e o Espírito Santo, numa extensão de seiscentos quilômetros, está todo coberto por um material 18 tóxico que desceu de uma barragem de contenção de resíduos, o que nos deixou órfãos e 19 acompanhando o rio em coma. Faz um ano e meio que esse crime — que não pode ser chamado 20 de acidente — atingiu as nossas vidas de maneira radical, nos colocando na real condição de um 21 mundo que acabou. (Disponível em: Krenak, A. Ideias para adiar o fim do mundo. Companhia das Letras: 2019 – texto adaptado especialmente para essa prova).
Considerando as intertextualidades possíveis entre o cânone literário brasileiro e as literaturas contemporâneas, o texto de Krenak poderia ser trabalhado em uma aula de literatura brasileira sobre , uma vez que as tensões entre a cultura ocidental e a cosmovisão indígena são uma temática central dos textos e narrativas desse período literário. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Mais questões de Escolas literárias brasileiras
- IGECAP 2026A literatura frequentemente dialoga com o contexto histórico em que é produzida. Ao longo do século XX, autores brasileiros utilizaram a produção literária como instrumento de crí…
- EDUCA PB 2026Manuel Bandeira (1886–1968) é um dos grandes nomes da poesia brasileira, reconhecido pelo lirismo moderno, linguagem coloquial e crítica sutil à tradição poética rígida. Considera…
- FGV 2026O Simbolismo é uma expressão teatral que teve sua origem na França, no final do século XIX, em um movimento de rejeição dos princípios do Realismo e do Naturalismo. São autores qu…
- CONSULTEC (AIETEC) 2026No poema “Pronominais”, de Oswald de Andrade, o contraste entre “Dê-me um cigarro” e “Me dá um cigarro” contribui para
- Legalle 2026Sobre os principais livros de literatura infantil, no que tange a obra "Bisa Bia, Bisa Bel", de Ana Maria Machado, assinale a alternativa CORRETA.
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


