Question

Uma professora do Ensino Médio levou os estudantes para uma visita a um museu onde acontecia uma exposição interativa de diferentes versões da Tabela Periódica. Partindo da história da Tabela Periódica apresentada na exposição e com o objetivo de estimular uma postura investigativa, a professora solicita aos estudantes que

Accepted Answer

B) analisem dados históricos sobre as propostas de organização da Tabela Periódica para comparar com a lei periódica aceita atualmente, que define que os elementos químicos estão organizados em ordem crescente de número atômico, compartilhando os resultados com os colegas.

Answer

A) comprovem as hipóteses apresentadas por Mendeleev sobre as previsões da existência de outros elementos não conhecidos à época e suas propriedades, visto que o conhecimento sobre a estrutura atômica e o número atômico possibilitou a proposição de padrões periódicos.

Answer

C) resolvam exercícios sobre distribuição eletrônica, conceito em debate à época, para estudar a organização da Tabela como hoje é conhecida, visto que as relações numéricas entre as massas atômicas dos elementos conhecidos permitiram o desenvolvimento de previsões sobre as propriedades de outros elementos.

Answer

D) consultem fontes históricas sobre as propostas de organização da Tabela Periódica para verificar que os elementos estavam organizados em ordem crescente de massa atômica, tendo como padrão o carbono 12, orientação que se mantém até os dias atuais.

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