EconomiaOutros temasCebraspe 2008
IPEA
Questão de Economia
Os autores de uma nota técnica do IPEA assim descreveram a organização textual de tal nota. A seção 1 sistematiza, resumidamente, os argumentos do BCB em defesa de um novo ciclo de elevação da SELIC (no intuito de prevenção da inflação); a seção 2 apresenta evidências empíricas que contrariam tais argumentos; e a seção final reúne as conclusões derivadas desse conjunto de evidências, apontando para o fato de que, na atual conjuntura, a adoção de uma política monetária contracionista seria, no mínimo, precipitada. Considerando a “seção 1” como o discurso institucional do BCB;
a “seção 2” como a contra-argumentação dos autores; e a “seção final” como a conclusão dos autores, julgue os itens a seguir quanto à associação de cada idéia transcrita com a respectiva seção da referida nota técnica. Esse quadro esboçado, somado às incertezas quanto ao desfecho da crise das hipotecas de alto risco nos Estados Unidos, impõe a necessidade de cautela na condução da política monetária. Neste momento, o mais prudente seria manter a SELIC. (trecho condizente com a “seção final”)
Mais questões de Outros temas
- FundatecO glúten faz parte do grupo de proteínas presentes nos cereais, a exemplo do trigo. Inclusive, é responsável pela elasticidade das massas elaboradas a partir da farinha de trigo.…
- FundatecA economia está cada vez mais presente na vida de todos. As sucessivas crises mundiais, das mais diversas ordens, já não ficam no âmbito dos seus próprios países, elas atravessam…
- FundatecO Anexo de Metas Fiscais integra o:
- FundatecA globalização, enquanto mundialização da economia com suas transformações nos territórios, tem promovido um menor protagonismo do Estado e a consequente fragmentação do espaço ge…
- FundatecDe acordo com Weber, “[...] nem o costume ou a situação de interesses, nem os motivos puramente afetivos ou racionais referentes a valores da vinculação poderiam constituir fundam…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


