Question

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No campo da educação, diferentes matrizes filosóficas e tendências pedagógicas orientam concepções distintas de ensino, aprendizagem e função social da escola. Com base nessa discussão, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

D) A escola nova aproximou-se da tendência liberal renovada ao valorizar atividade, interesse e experiência do aluno, enquanto a pedagogia críticosocial dos conteúdos atribuiu aos conteúdos mediação histórica da prática social.

Answer

A) A matriz iluminista aproximou-se do tecnicismo ao subordinar a formação intelectual ao treino operacional e ao ajuste imediato às demandas produtivas da escola.

Answer

B) A vertente socialista convergiu com o positivismo ao tomar ordem social, neutralidade científica e adaptação escolar como centro da aprendizagem.

Answer

C) A perspectiva fenomenológico-existencialista articulou-se à tendência tradicional ao conferir primazia ao programa fixo, à exposição verbal e à recepção disciplinada.

Answer

E) A pedagogia antiautoritária alinhou-se ao tecnicismo ao defender controle externo do comportamento, objetivos operacionais e sequências padronizadas de ensino.

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