Question

A avaliação do processo ensino-aprendizagem é muito mais do que simplesmente colocar uma nota no aluno. É necessário se considerar que esse tipo de avaliação está relacionado ao projeto pedagógico da escola como também é determinado pelo processo de trabalho pedagógico, processo inter-relacionado dialeticamente com tudo o que a escola assume, corporifica, modifica e reproduz, sendo próprio do modo de produção da vida em uma sociedade. Assinale abaixo a alternativa que NÃO corresponde a essa concepção de avaliação numa abordagem crítico-superadora.

Accepted Answer

D) A avaliação tem sido entendida e tratada, predominantemente, por professores e alunos para atender as exigências burocráticas expressas em normas da escola.

Answer

A) As formas de avaliação são explicitadas em teorias educacionais e pedagógicas. Elas fundamentam procedimentos metodológicos, entre os quais destacamos as práticas avaliativas.

Answer

B) As formas de avaliação decorrem do modo como se produz a existência humana.

Answer

C) A avaliação reconhece, em seu processo, as inter-relações dialéticas.

Answer

E) A avaliação assume o seu papel, enquanto elemento constitutivo de um projeto pedagógico.

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