Question

Um professor de Biologia está planejando uma aula com o objetivo de desenvolver a compreensão da estrutura molecular de carboidratos. Ele usou um site para que os estudantes visualizassem modelos tridimensionais da molécula de glicose, e, em seguida, analisassem suas ligações químicas e sua geometria molecular. Um dia antes da aula, o professor foi informado sobre a chegada de um estudante não vidente em sua turma. Assim, ele precisou repensar o planejamento, prevendo uma intervenção pedagógica inclusiva. Considerando a situação descrita, qual ação pedagógica é apropriada para o objetivo proposto?

Accepted Answer

C) Substituir os recursos pedagógicos, priorizando a utilização de um modelo tátil da molécula de glicose construído com materiais acessíveis e de baixo custo.

Answer

A) Manter a atividade original com o site, solicitando ao estudante não vidente que acompanhe as áudio-descrições feitas pelos colegas.

Answer

B) Replanejar a aula, explicando verbalmente o assunto com ênfase no excesso de carboidrato na alimentação da população.

Answer

D) Adaptar o planejamento para todos, priorizando a utilização de um modelo tátil da molécula de glicose e a aplicação de uma avaliação oral para o estudante não vidente.

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