MatemáticaTeoria dos conjuntos: noções, pertinência e inclusãoINEP (ENEM) 2021
ENADE
Questão de Matemática
28 MATEMÁTICA
É cada dia mais presente a integração das tecnologias digitais na educação. Essa integração propicia que parte do ensino seja presencial e parte virtual (ensino híbrido), dando liberdade ao aluno para gerenciar seus horários de estudo. O ensino híbrido é um modelo de educação formal que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino; o online e o presencial. Nesse ensino, é fundamental a utilização de novas metodologias que promovam a autonomia do estudante. Disponível em: http://www.pos.cps.sp.gov.br/files/artigo/file/168/2254b901772b75138d1218eec5dcf8cc.pdf. Acesso em: 27 jun. 2020 (adaptado). As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas. Se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que eles se envolvam em atividades cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados, com apoio de materiais relevantes. Disponível em: http://www2.eca.usp.br/moran/?page_id=29. Acesso em: 27 jun. 2020 (adaptado). Com base nos textos I e II, avalie as afirmações a seguir. I. No ensino presencial e online, o material didático, além de motivar o aluno, deve propiciar o desenvolvimento da autonomia e a construção do conhecimento. II. Dada a característica abstrata da disciplina de matemática, os materiais didáticos assumem um papel preponderante nas aulas, e a sua utilização determina a aprendizagem do aluno. III. O material didático construído para o ensino online por meio de abordagem que privilegie a capacidade de reflexão do aluno permite propiciar uma mediação pedagógica voltada para a construção do conhecimento. É correto o que se afirma em
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

