Questões de Psicologia · COPS UFLA

PsicologiaPsicologia institucional e análise institucionalCOPS UFLA 2013

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Questão de Psicologia

QUESTÃO 57 Fernandez (2001) discute a prescrição de metilfenidato (conhecido em suas denominações comerciais como Ritalina) para os casos de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), associando-a a vários fatores, EXCETO: (A) O fato de que doenças, cada vez mais, modelam-se a partir das especialidades químicas. (B) O fato de que as especialidades químicas são uma consequência daquilo que as doenças demandam. (C) O fato de ter havido uma tendência de deslocamento da atuação de médicos para os laboratórios medicinais. (D) O fato de que há suspeita de premiação por laboratórios farmacêuticos a médicos que receitam determinados medicamentos, em especial a Ritalina. QUESTÃO 58 Fernandez (2001) estabelece diferenças entre o fracasso escolar e problema de aprendizagem, tendo em vista a orientação diagnóstica para nortear as estratégias terapêuticas em psicopedagogia na visão da autora. Analise as proposições a respeito dessa afirmativa: I – Não se pode confundir o fracasso escolar com o problema de aprendizagem. II – Deve-se intervir terapeuticamente antes que esses obstáculos sejam produzidos. III – Para a compreensão do fracasso escolar e problema de aprendizagem, é necessário encontrar a diferença entre os dois problemas e analisar a modalidade de aprendizagem do aprendente em relação à modalidade ensinante da sua instituição. IV – No caso de dificuldades escolares, pode-se optar por um encaminhamento para uma terapia individual. Marque a alternativa CORRETA. (A) As proposições I e III estão corretas. (B) As proposições I e II estão corretas. (C) As proposições II e IV estão corretas. (D) As proposições III e IV estão corretas. 20 Página

De acordo com Fernandez (2001), em relação ao trabalho psicopedagógico desenvolvido em instituições, as afirmações são corretas, EXCETO:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.