Questão de Língua Portuguesa

1 discussão da biblioteca como um ambiente para usuários de bibliotecas, provedores de infor- Adigital e novo espaço de interação humana mação, pesquisadores de todas as áreas do conhe- acena para a importância de uma reflexão sobre essa instituição, principalmente na sociedade cimento. Esses ambientes, hoje reconfigurados pela presença do computador, e as possibilidades ofere- 5 brasileira, porque ela ainda é um lugar que se visita, 45 cidas pela internet passaram a requerer um usuário mas no qual pouco se habita. Nas bibliotecas públicas, universitárias ou especializadas, a ausência de livros atualizados e interessantes é tão impactante que inibe o desejo de ler. com uma formação que o capacite a ler, escrever, interpretar sua realidade, expressar-se adequadamente, lidar com conceitos abstratos, trabalhar em grupos de resolução de problemas, tomar decisões 10 Para Barthes (1987), a questão não trata de 50 individuais e coletivas e, principalmente, “apren- contestar a instituição bibliotecária nem de perdermos o interesse pelo desenvolvimento que necessita. Para ele, “trata-se, mera e simplesmente, de reconhecer o recalcamento que existe neste der a aprender”, segundo afirma Brennand et al. (2000). Nessa afirmação da autora, depreendemos a compreensão de que as tecnologias da informação e 15 traço fundamental e inevitável da biblioteca, que é a 55 comunicação trazem o desafio da familiarização sua artificialidade”. O raciocínio barthesiano está umbilicalmente ligado ao formato da biblioteca convencional, vez que esse autor não teve o privilégio de presenciar a instauração da cultura digital em com as novas ferramentas e do redesenho de novas formas de aprendizagem, a partir das quais o conhecimento pode ser gerado, recuperado, acessado, disponibilizado e utilizado. A velocidade do 20 que a biblioteca parece ser inesgotável. No entanto, 60 processamento de conteúdos, as facilidades de ar- as suas palavras, muitas vezes, dão-nos a impressão de que ele já antevia o nascer de uma biblioteca infinita com uma dimensão que depende dos objetivos de cada leitor. mazenamento, a presença de multimídias e telecomunicações possibilitam o acesso aos recursos informacionais em todo o mundo; logo a visão do ambiente de uma biblioteca tradicional, no qual a 25 O sonho de uma biblioteca que reunisse to- 65 informação impressa é estocada e mantida local- dos os saberes acumulados atravessou a história da nossa civilização, desde a mítica Biblioteca de Alexandria, na Antiguidade Clássica, passando pelo projeto de Mallarmé, que há um século pensava mente, vai sendo desestabilizada, à medida que a informação digital circula na rede em qualquer espaço. Hoje, para ter acesso ao conhecimento, os 30 criar um livro integral (o livro), infinito, síntese de 70 usuários não precisam mais esperar por inves- todos os livros passados e por vir. Um mesmo sonho repetido através dos séculos aparece hoje nos textos eletrônicos armazenados de forma digital nos computadores, disquetes, CD-ROMs, os quais, timentos do governo ou pela boa vontade dos dirigentes das instituições, porque os textos, que vinham em qualquer formato, em vez de chegar às bibliotecas no fundo de um caminhão-baú, nos po- 35 por não se fixarem em suportes materiais como o 75 rões do navio ou no bagageiro do avião, viajam papel, permitem o seu acesso a distância, em tempo real, instantaneamente. As bibliotecas digitais transformam-se em portão de entrada para os recursos mundiais de diretamente em sua forma digital. Com isso, as ferramentas de busca, a recuperação e as estratégias de acesso à informação oferecem ao indivíduo um contato mais rápido e direto com o objeto do co- 40 informação, trazendo significativas implicações 80 nhecimento, em qualquer lugar e em tempo real. AQUINO, Mirian de Albuquerque. Metamorfoses da cultura: do impresso ao digital, novos formatos e papéis em ambientes de informação. Revista Ci. Inf. (Ciência da Informação), Brasília, v. 33, n. 2 p. 7-14, maio/ago. 2004. (Adaptado)