Question

Durante dois dias, os professores da educação infantil 1 da rede municipal de ensino deixaram as lousas e se tornaram alunos em Ji-Paraná, região central do estado de Rondônia. 4 Participaram do evento todos os professores da rede municipal de Ji-Paraná e professores de outras cidades que se interessaram pelo evento. 7 Seis diferentes oficinas aconteceram simultaneamente no Centro Municipal de Educação Infantil Miriam Trajano. De acordo com a gerente da educação infantil de Ji-Paraná, com o 10 tema As Infâncias, o seminário propôs que fosse compreendida cada fase por que a criança passa. “Quando a gente compreende a infância, a criança, é possível pensar em uma 13 estratégia para atender melhor o aluno”, afirma. A gerente afirma que as formações continuadas são formas práticas de ajudar o professor. “Nós temos os 16 parâmetros, que são só teorias. As oficinas mostram uma maneira lúdica de como trabalhar com o aluno. É algo palpável”, acredita uma das professoras cursistas. Além disso, 19 para ela, são momentos de interação dos professores. Internet: <http://g1.globo.com> (com adaptações).

A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue os itens seguintes. O vocábulo “que”, em “que se interessaram pelo evento” (R. 5 e 6), restringe o sentido de “professores de outras cidades” (R.5).

A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue os itens seguintes.

O vocábulo “que”, em “que se interessaram pelo evento” (R. 5 e 6), restringe o sentido de “professores de outras cidades” (R.5).

Accepted Answer

Certo

Answer

Errado

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