Questão de Educação e Pedagogia

A relação entre professor-aluno não é estática, mas dinâmica, pois se trata da atividade de ensino como um processo coordenado de ações docentes. Em seu livro Pedagogia do Oprimido, Freire (1987) explica que a relação entre professor (opressor) e aluno (oprimido) ou vice-versa tem o objetivo de garantir que a relação entre professor e aluno nesse processo de ensino-aprendizagem gire em torno da concepção da educação, com a esperança de que, quando todos se unirem na essência da educação como prática, todos sejam beneficiados. Analisando tal perspectiva, é correto afirmar que uma boa relação professor-aluno é baseada