Questão de História

“A história está sempre por fazer. Os historiadores franceses que têm a consciência desta realidade devem-no, na sua maioria, ao impulso dado, a partir da década de 30, pelos Annales de Lucien Febvre e Marc Bloch e de seus continuadores, agrupados em redor de Fernand Braudel, e, num plano vizinho, ao da história econômica e social, por Ernest Labrousse. Portanto, a história trava hoje os seus combates mais importantes” levando à ampliação dos objetos da história e a modificações no campo metodológico. (PALMADE, Guy, História da História. In: GADAMER, H.G. et all. História e Historicidade). Com base nos seus conhecimentos sobre a Escola dos Annales, assinale a alternativa correta: I. A história das mentalidades foi um dos pontos centrais da Escola dos Annales em sua primeira geração, este fato se deu, em primeiro lugar, a um bom número de historiadores franceses que acreditavam que a história social e cultural era mais importante, ou mais fundamental, que outros aspectos do passado; em segundo lugar, à utilização do método comparativo nos estudos históricos. II. Marc Bloch e Lucien Febvre, historiadores da primeira geração dos Annales, deram uma grande contribuição ao desenvolvimento de uma das tendências metodológicas mais importantes dessa Escola, a história quantitativa. Esta “revolução quantitativa”, como foi chamada, foi primeiramente sentida no campo da psicologia coletiva. III. Os Annales promoveram uma renovação no campo dos objetos da história o que exigirá a mudança no conceito de fonte histórica. A documentação será agora relativa ao campo econômico-social- mental: é massiva, serial, revelando o duradouro, a longa duração. Essa abertura e ampliação do campo dos objetos, das fontes, e técnicas históricas, estão associadas à inovadora proposta teórica da história problema. IV. Uma das principais propostas do programa dos Annales foi a interdisciplinaridade. Seus historiadores constataram a impossibilidade da cooperação interdisciplinar se mantivessem a mesma representação do tempo histórico tradicional. Procuraram constatar e reconstruir articulações de durações: mais lentas, mais ou menos lentas, mais ou menos rápidas, mais rápidas, mais ou menos breve, breves.