Questão de Arquivologia

Leia com atenção o cenário apresentado abaixo. Caroline, Flávio e Alexandre, ao tomarem posse como arquivistas em uma autarquia federal de ensino no Estado de São Paulo, foram designados para trabalharem no arquivo permanente da instituição. Um dos diretores da instituição comunica-lhes que uma instituição semelhante acabou de aprovar um quadro de arranjo. Ele sugere que eles analisem o quadro de arranjo em questão com vistas a aplicá-lo na sua instituição. Segue o quadro de arranjo:

Considerando-se o cenário apresentado, analise as explicações dadas pelos arquivistas. I. Caroline explicou ao diretor que a aplicação do quadro de arranjo em questão não é viável, pois se os documentos são arbitrariamente tirados do seu contexto e reunidos de acordo com um sistema subjetivo e arbitrário como o utilizado no quadro de arranjo analisado, o real significado dos documentos pode-se tornar obscuro ou até se perder. II. Flávio explicou ao diretor que não é viável aplicar o quadro de arranjo em questão, uma vez que, se os documentos devem servir como prova da organização e suas funções, não podem ser reorganizados, no arquivo permanente, tomando-se por base o assunto ou qualquer outro ponto. III. Alexandre explicou ao diretor que é viável aplicar o quadro de arranjo em questão, uma vez que, com o quadro em questão, é possível classificar o arquivo de modo que esse reflita, claramente, a organização e as funções que os produziu. A partir da análise, conclui-se que CORRETAS às explicações