Questão de Psicologia

A década de 1990 e o início dos anos 2000 foram marcados pela quantidade e abrangência de estudos críticos em psicologia, cujo principal objetivo era avaliar as contribuições da área e alertar sobre os limites da formação do psicólogo para atuar na interface psicologia-educação no Brasil. Grande parte desses estudos atestou a importância da intervenção psicológica em contextos escolares e, ao mesmo tempo, a profunda inadequação dos currículos praticados pelas instituições formadoras para o desenvolvimento das competências necessárias ao psicólogo escolar. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo. I. Dentre as principais críticas feitas à formação, constavam as concepções biologizantes da dificuldade de aprendizagem e as intervenções clínicas e individualizadas sobre o fracasso escolar, desconsiderando as determinações institucionais e as relações sociais. II. Dentre as principais críticas feitas à formação, constavam as concepções comportamentalistas sobre a dificuldade de aprendizagem e as intervenções experimentais sobre o fracasso escolar, desconsiderando as determinações do inconsciente. III. Dentre as principais críticas feitas à formação, constavam as concepções humanistas da dificuldade de aprendizagem e as intervenções intuitivas sobre o fracasso escolar, desconsiderando as determinações materiais. IV. Dentre as principais críticas feitas à formação, constavam as concepções preventivas da dificuldade de aprendizagem e as intervenções profiláticas sobre o fracasso escolar, desconsiderando as especificidades determinantes do fenômeno. Assinale a alternativa CORRETA.