Question

No quinto ano do ensino fundamental, um estudante com escolarização regular, visão e audição preservadas e raciocínio não verbal dentro da média apresenta compreensão oral no percentil 63, acurácia na leitura de palavras no percentil 5, acurácia na leitura de pseudopalavras no percentil 2, nomeação automática rápida no percentil 8 e consciência fonêmica no percentil 4. O entendimento dos mesmos textos alcança a faixa média quando o examinador realiza a leitura. Assinale a alternativa correta sobre o perfil funcional e o foco terapêutico.

Accepted Answer

B) O perfil é compatível com dislexia marcada por dificuldade de decodificação, com intervenção explícita e sistemática em consciência fonêmica, relações grafemafonema, ortografia e fluência.

Answer

A) O perfil indica comprometimento misto de linguagem oral e leitura, com prioridade para vocabulário, inferências, memória verbal e compreensão de textos lidos pelo estudante.

Answer

C) O perfil indica dificuldade específica de compreensão leitora, com prioridade para monitoramento semântico, estrutura narrativa, inferências e integração de informações ao longo do texto.

Answer

D) O perfil indica dificuldade isolada de fluência, com prioridade para leitura repetida, prosódia, velocidade e automatização de palavras previamente decodificadas com precisão.

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