Question

(A) Delegar a responsabilidade educacional aos Estados e Municípios. (B) Exercer papel de coordenação do processo e de correção das desigualdades. (c) Centralizar a execução de todas as políticas educacionais. (D) Delegar totalmente as responsabilidades de implementação para a iniciativa privada. (E) Impor uma execução padronizada das responsabilidades dos demais entes federados.

o

A educação pode ser um fator de coesão, se procurar ter em conta a diversidade dos indivíduos e dos grupos humanos, evitando tornar-se um fator de exclusão social. A respeito da educação e da luta contra as exclusões, analise as partes que seguem: Os sistemas educativos formals são, muítas vezes, acusados de límltar a realização pessoa/, impondo a todas as críanças o mesmo modelo cultural e intelectuaL sem ter em contd a diversidade dos talentos tndíviduais (1u parte). Tendem cada vez mais, por exemplo, a privílegiar o desenvolvimento do conhecimento abstrato em detrimento de outras qualidades humanas como d imagínação, a aptidão para comunicat o gosto pela anímação do trabalho em equipe, o sentido do belo, a dimensão espiritual ou a habtlidade manua/ (2a partd. De acordo com as suas aptidões e os seus gostos pessoais, que são diversos desde o nascimento, porém, todas as crianças podem retirar as mesmas vantagens dos recursos educativos comuns (3a partd. Sobre as partes, está(ão) CORRETA(S):

Accepted Answer

B) Apenas a 1'e a 2a partes.

Answer

A) Apenas a 1a parte.

Answer

C) Apenas a2a e a 3a partes.

Answer

D) Apenas a'lu e a 3a partes.

Answer

E) A 1a, a 2uea 3a partes.

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