Questões de Educação e Pedagogia · NUCEPE UESPI

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – AusubelNUCEPE UESPI 2024

Pref Teresina

Questão de Educação e Pedagogia

32. Considere o depoimento a seguir:

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Fonte: Marinalva Lopes Ribeiro. A afetividade na relação educativa. Disponível em:https://www.scielo.br/j/estpsi/a/yHSYRVgtXbrdFnBhttps://www.scielo.br/j/estpsi/a/yHSYRVgtXbrdFnBHw5BVsRc/. Acesso em: 20/3/2024. Nessa situação, fica evidente que os estudantes apreciam mais as disciplinas ministradas por professores com os quais se relacionam melhor e que não negligenciam a afetividade na relação educativa, pois a conduta desses profissionais influencia em pontos considerados fundamentais no processo de aprender do aluno, como a) a memorização mecânica dos conteúdos, a escrita colaborativa e a dedicação aos estudos. b) a motivação, a participação e a dedicação aos estudos. c) a vontade, a perseverança e a repetição no ato de estudar. d) a garra, a disciplina e a importância de passar sempre em primeiro lugar. e) a motivação, o bom comportamento e a repetição por parte do professor. 13

[...] “a Psicopedagogia, como área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de aprender e da aprendizagem nas situações prazerosas”. Fonte: Barbosa, 2001 IN: Idalina Amélia Mota Pontes. Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim.Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-8486201000030001184862010000300011. Acesso em 20/3/2024. A partir da citação, constata-se quese que a Psicopedagogia considera que o aprender envolve a abordagem do conhecimento, o estabelecimento de vínculos e o uso de práticas críticas e criativas, por meio da socialização. Os referidos aspectos que envolvem a aprendizagem são denominados, respectivamente,

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.