Question

Para Piaget, o desenvolvimento intelectual tem dois componentes: um cognitivo e outro afetivo. No componente afetivo, há um aspecto que interessa ao desenvolvimento intelectual, que é motivação para a aprendizagem. Com base nessa teoria, que trata do desenvolvimento intelectual e de sua relação com a motivação para a aprendizagem, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

A) O desenvolvimento afetivo não pode modificar as estruturas cognitivas, mas pode influenciar quais estruturas serão modificadas, mostrando uma interação entre afeto e cognição.

Answer

B) O aspecto afetivo é mais predeterminado do que a inteligência propriamente dita, sendo menos influenciado pelos interesses do aprendiz.

Answer

C) A atividade intelectual é sempre dirigida para objetos ou eventos particulares, sendo essa seleção determinada pelo componente cognitivo.

Answer

D) O estágio pré-operatório é o momento em que a criança desenvolve plenamente o conceito de intencionalidade, o que impacta diretamente na motivação para aprender.

Answer

E) As crianças assimilam as experiências aos esquemas afetivos de maneira separada dos esquemas mentais, não havendo interação entre esses dois aspectos no desenvolvimento da aprendizagem.

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