Question

31. A partir da Questão relação estabelecida entre desenvolvimento e comportamento infantil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Nenhum deles ocorre de maneira isolada do ambiente, pois ambos provêm exclusivamente da herança genética. (B) Ambos provocam apenas alterações físicas, sem influenciar a forma como a criança pensa, sente ou interage com o meio. (C) O comportamento se estabelece na ausência do desenvolvimento cognitivo, mediante alterações físicas. (D) O comportamento determina alteraçóes permanentes desde o nascimento, impedindo mudanças decorrentes das experiências vividas. (E) O desenvolvimento aprimora o comportamento da criança por meio da aquisição gradual de habilidades cognitivas, emocionais, sociais e motoras.

32. A respeito dos limites e da disciplina Questão no processo educativo infantil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O estabelecimento de limites deve ocorrer apenas quando a criança apresentar comportamentos inadequados, dispensando orientação preventiva. (B) A definição de limites claros e coerentes contribui para o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade e do respeito às regras de convivência. (C) Os limites devem variar constantemente conforme o humor dos adultos, para que a criança aprenda a adaptar seu comportamento diferentes a situações. (D) A disciplina consiste exclusivamente na aplicação de punições severas, independentemente da idade e das necessidades da criança. (E) A ausência de regras favorece o amadurecimento emocional da criança, pois amplia sua liberdade de decisão sem necessidade de orientação. 7

Analise as assertivas abaixo, que tratam do processo de organização dos espaços na escola e a padronização da rotina: I. A organização dos espaços escolares deve favorecer a segurança, a interação, a autonomia e as diferentes experiências de aprendizagem das crianças. II. A rotina escolar precisa ser flexível e considerar as necessidades do grupo, sem deixar de oferecer previsibilidade e organização ao cotidiano. III. A padronização da rotina implica que todas as crianças realizem as mesmas atividades, no mesmo ritmo e da mesma forma, independentemente de suas características individuais. IV.A organização dos espaços e da rotina constitui um elemento do planejamento pedagógíco, contribuindo para o desenvolvimento integral e para a qualidade das práticas educativas. Pode-se afirmar que:

Accepted Answer

A) Apenas III e IV estão corretas.

Answer

B) Apenas I, III e IV estão corretas.

Answer

C) Apenas II e III estão corretas.

Answer

D) Apenas I,II e IV estão corretas.

Answer

E) Apenas I e II estão corretas.

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