Questão de Educação e Pedagogia

O currículo é o instrumento que consolida os saberes e os conteúdos necessários para apropriação cultural e científica e é por meio dele que o trabalho pedagógico norteia suas ações didáticas e práticas intencionais. Sobre o Currículo Comum do Ensino Fundamental do município de Bauru é CORRETO afirmar que: I. Para o Ensino Fundamental de 9 anos, os conteúdos foram organizados de forma a priorizar a aquisição de conceitos específicos, obedecendo uma espiral que aprofunda em complexidade, na medida que os estudantes se apropriem de conceitos anteriores. II. O ensino da História no Ensino Fundamental tem por objetivo principal desenvolver no educando a compreensão de forma crítica dos processos históricos nos aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos com vista a analisar a sociedade em que vive e adquirir consciência de seu papel enquanto agente histórico. III. Espera-se que ao final de um processo de ensino aprendizagem desenvolvido durante todo seu percurso, o aluno adquira a capacidade de pensar e analisar criticamente a realidade entendendo-a como resultado de um processo histórico e, por tanto, é passiva de transformação para o bem comum por meio de sua ação como sujeito. IV. O currículo de História elucida os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise como habilidades fundamentais para compreensão do saber histórico. Estão CORRETAS as afirmativas: