Questões de Libras, Braille e Educação Especial · CEV URCA

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosCEV URCA 2025

Pref Brejo Santo

Questão de Libras, Braille e Educação Especial

(PMBS/URCA 2025) Sobre os modelos de Traduc¸ ão e Interpretac¸ ão em Libras, analise as proposic¸ ões abaixo e assinale a alternativa que apresenta apenas as corretas. I. O modelo consecutivo de interpretac¸ ão ocorre quando o intérprete aguarda o término de um trecho da fala para traduzi-lo em Libras. II. No modelo simultâneo de interpretac¸ ão, o tradutorintérprete transmite a mensagem ao mesmo tempo em que o falante está se comunicando. III. A interpretac¸ ão em dupla é uma estratégia utilizada em eventos de longa durac¸ ão ou em situac¸ ões que exigem um alto nível de precisão e fluência. IV. No modelo de traduc¸ ão intermodal, a interpretac¸ ão ocorre apenas entre duas línguas orais, sem envolvimento da Língua de Sinais. V. A escolha do modelo de traduc¸ ão e interpretac¸ ão não depende do contexto, das necessidades dos surdos e do tipo de evento ou situac¸ ão comunicativa. Após análise, assinale a alternativa que contém apenas as proposic¸ ões corretas:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.