Question

De acordo com com Alves e Amorim em A criança cega vai à escola: preparando para a alfabetização (2008), a aprendizagem da criança cega acontece por meio da i nteração com pessoas e objetos que a rodeiam, com o uso dos sentidos remanescentes, pela movimentação corpórea e pela motivação frente a novas experiências. Assinale a alternativa correta sobre a funcionalidade dos sentidos remanescentes no desenvolvimento da criança cega na perspectiva de Alves e Amorim (2008).

Accepted Answer

B) O movimento é o fator mais importante para aprendizagem, por meio do tato ativo, uma vez que o tato passivo pouca informação oferece.

Answer

A) A audição é um privilégio para a criança cega, mas o tato é o sentido natural para a aprendizagem e o acesso à linguagem.

Answer

C) O olfato pode oferecer auxílio extra quanto à orientação espacial em alguns ambientes característicos como feiras, farmácias e padarias.

Answer

D) O paladar não representa um sentido que oferece informações sobre o mundo, da mesma maneira que não é tão desenvolvido nas pessoas videntes.

Answer

E) O tato é o sentido mais desenvolvido, primordial, pois, por meio dele, a criança cega terá acesso ao mundo proximal e à distância.

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