Question

Um professor de Química realizou uma atividade com a finalidade de identificar concepções prévias de estudantes do Ensino Médio sobre macromoléculas presentes em alimentos da merenda. Ao longo da atividade, eles registraram em uma tabela os alimentos que foram fornecidos na merenda escolar durante uma semana. Em seguida, o professor orientou os estudantes a pesquisarem sobre as três principais classes de macronutrientes, a tratarem de suas propriedades e a relacionarem esses macronutrientes com os alimentos registrados na tabela. Considerando o objetivo do professor, a estratégia de ensino que evidencia um caráter interdisciplinar é:

Accepted Answer

D) Convidar o professor de Geografia para discutir a produção e o desperdício de alimentos no mundo a partir da tabela elaborada.

Answer

A) Organizar uma aula experimental para os estudantes visualizarem as macromoléculas e suas propriedades.

Answer

B) Solicitar aos estudantes que associem as novas informações às concepções prévias disponíveis.

Answer

C) Convidar a professora de Biologia para trabalhar a classificação dos grupos funcionais dos diferentes macronutrientes.

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