Question

Na elaboração de uma sequência didática sobre a cultura Hip-Hop, uma professora de Dança utiliza o conceito de sampling como referência para um exercício de composição coreográfica, sem reduzir a proposta à reprodução de passos ou coreografias. Assinale a opção correta para uma proposta que relacione sampling, criação e composição em Dança.

Accepted Answer

E) Selecionar fragmentos de diferentes materiais corporais e experimentar recortes, repetições, sobreposições e transformações, reorganizando-os entre si para que passem a estabelecer novas relações e sentidos na composição.

Answer

A) Selecionar uma frase de movimento proveniente do breaking e transformá-la por recortes, repetições e mudanças de dinâmica, produzindo variações que mantenham sua estrutura inicial como referência para a composição.

Answer

B) Selecionar materiais do locking e repetir alguns fragmentos nos breaks musicais, ajustando duração e intensidade para estabelecer correspondências entre os movimentos e a organização rítmica da música.

Answer

C) Selecionar materiais do breaking, popping, locking e house, transformá-los por modulação de tempo, espaço e dinâmica e, posteriormente, organizar as frases resultantes em uma sequência coreográfica coletiva.

Answer

D) Selecionar sequências coreográficas de diferentes repertórios, como breaking, house e locking, e utilizar a sobreposição em combinação definida pela estrutura da música, preservando a estrutura de cada material.

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