Question

O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de Educação Física foi alvo do trabalho de pesquisa de Maldonado e Neira (2021) que, para isso, realizaram uma pesquisa bibliográfica e analisaram como professores e professoras de Educação Física da Educação Básica abordavam essa temática. Eles identificaram que muitos docentes de Educação Física desenvolveram projetos educativos tematizando práticas corporais da cultura negra, afro-brasileira e indígena e problematizando os aspectos sociais, históricos, políticos e econômicos que atravessam essas manifestações da cultura corporal. Nesse trabalho, Maldonado e Neira concluíram que é

Accepted Answer

C) possível observar experiências político-pedagógicas em uma perspectiva antirracista na Educação Física.

Answer

A) insignificante o número de professores voltados para a luta antirracista na Educação Física.

Answer

B) inadequada a forma como a perspectiva antirracista é trabalhada pelos docentes de Educação Física.

Answer

D) impossível observar trabalhos significativos que exploram adequadamente as questões antirracistas na Educação Física.

Answer

E) limitada a qualidade das experiências político-pedagógicas que abordam os vários aspectos antirracistas nas aulas de Educação Física.

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