Questão de Língua Portuguesa

Texto para os itens de 13 a 20. O surgimento da psicologia no Brasil teve 1 como campo fértil o contexto educacional, sendo as escolas os primeiros lugares de aplicação prática desse 4 conhecimento, em que foram desenvolvendo‑se os saberes da psicologia escolar e educacional. Podemos considerar que a psicologia educacional se refere à 7 produção teórica dos saberes sobre o processo educativo e a psicologia escolar à prática do psicólogo nos variados contextos educativos. As práticas eram voltadas para as 10 populações mais vulneráveis, mas se baseavam em ideias preconceituosas, conservadoras, excludentes e que atendiam aos interesses de uma classe dominante do 13 sistema capitalista. A atuação e o ensino dos profissionais da psicologia se baseavam em um modelo médico, com 16 a aplicação de testes de aptidão e um atendimento individualizante, que proporcionavam uma interpretação superficial sobre os processos educativos, colaborando 19 para a manutenção de uma educação desigual, que colocava a culpa na criança e em suas relações familiares, muitas vezes excluindo‑as deste espaço, desconsiderando 22 as relações sociais e pedagógicas constitutivas do contexto escolar. A crítica à psicologia escolar e educacional surgiu 25 de um movimento geral de crítica à psicologia como ciência e profissão. Buscava‑se uma reformulação das concepções teóricas e práticas sobre a complexidade do 28 psiquismo que fossem coerentes com a realidade social e econômica do País, pensando em ações concretas que se comprometessem com os problemas da população 31 brasileira, principalmente das classes populares. Com essa onda de críticas diante da atuação dos psicólogos, na década de 1990, começa‑se a pensar e a 34 buscar práticas que chegassem às classes mais carentes da sociedade, respondendo a demandas sociais. Tira‑se de campo a ideia de problemas de aprendizagem, 37 fundamentados em ideias individualizantes e do campo da biologia, e foca‑se nas concepções de fracasso escolar e queixas escolares. Internet: <www.periodicos.set.edu.br> (com adaptações).