Questão de Educação e Pedagogia

Num primeiro sentido, o trabalho é o princípio educativo na medida em que determina, pelo grau de desenvolvimento social atingido historicamente, o modo de ser da educação em seu conjunto. Nesse sentido, aos modos de produção (...) correspondem modos distintos de educar com uma correspondente forma dominante de educação (...) Num segundo sentido, o trabalho é o princípio educativo na medida em que coloca exigências específicas que o processo educativo deve preencher em vista da participação direta dos membros da sociedade no trabalho socialmente produtivo. (...) Finalmente, o trabalho é princípio educativo num terceiro sentido, na medida em que determina a educação como uma modalidade específica e diferenciada do trabalho: o trabalho pedagógico. (SAVIANI, 1989, p. 01 – 02). Com base no texto acima e na compreensão da questão política do trabalho pedagógico, o educador deve reconhecer que: I. O trabalho pode ser compreendido como princípio educativo na perspectiva do capital ou do trabalhador. II. Somente à escola cabe o desenvolvimento de saberes e práticas humanas orientadas pelos processos produtivos. III. A natureza dialética do trabalho se encontra refletida na LDB. 9394/96, particularmente nos artigos 35 e 36, em relação à educação básica. IV. O conceito de politecnia ou educação tecnológica estaria no segundo nível de compreensão do trabalho como princípio educativo. Das proposições acima, está(ão) correta(s):