Question

Para Lev Vygotsky, o desenvolvimento não era pensado como algo natural nem mesmo como produto exclusivo da maturação do organismo, mas como um processo em que estão presentes a maturação do organismo, o contato com a cultura produzida pela humanidade e as relações sociais. (BOCK, 2001). Baseado nisso, ele desenvolveu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, referindo-se às potencialidades que podem ser desenvolvidas na criança a partir da organização do ensino. A zona de desenvolvimento proximal é, portanto:

Accepted Answer

D) a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

Answer

A) um fenômeno psicológico que sofre mudanças no decorrer da história da humanidade. Nele os processos elementares tornam-se complexos.

Answer

B) um conceito que parte do pressuposto de que o conteúdo de ensino deve partir dos conceitos mais gerais para os particulares.

Answer

C) uma estratégia de ensino que garante a transferência do conteúdo aprendido para novas situações.

Answer

E) uma estratégia utilizada para aproximar o conteúdo da vivência do aluno.

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