Questão de Língua Portuguesa

Verifica a influência da internet nas atividades acadêmico-científicas da comunidade brasileira que atua na área jurídica. O estudo descritivo é centrado na opinião de 237 docentes dos programas de pós-graduação em 2001. Para a obtenção dos dados, optou-se por questionário auto-aplicado via web e correio postal. A análise estatística foi feita por meio de proporções, médias e desvios-padrão. O uso da internet foi apontado por 94,9% da comunidade, sendo o correio eletrônico (92,0%) e a web (55,6%) os recursos mais utilizados. A influência da internet na comunicação entre os docentes, principalmente para o desenvolvimento de pesquisas em colaboração, foi significativa (73,8 %). Declararam não utilizar a internet 5,1%, cujas justificativas foram a falta de motivação, falta de tempo e facilidade de conseguir de seus colegas o material de que precisam. Os resultados mostraram que a internet influencia o trabalho dos docentes e afeta o ciclo da comunicação científica, sobretudo na rapidez de recuperação de informações. Observou-se tendência em eleger a comunicação entre os docentes como a etapa que mais mudou desde o advento da internet no mundo acadêmico-científico brasileiro.