Question

Durante um projeto interdisciplinar, a professora propôs aos alunos do 2º ano que desenhassem o caminho de casa até a escola, identificando elementos do trajeto como praças, casas, árvores, terrenos vazios e comércios. Depois, organizou uma roda de conversa sobre os sentimentos e lembranças que esses lugares evocavam. Com o apoio de fotografias tiradas pelas crianças, discutiram as transformações na paisagem do bairro e as relações das famílias com o espaço. Considerando os fundamentos do ensino de Geografia nos anos iniciais, assinale a alternativa CORRETA:

Accepted Answer

D) A atividade mobilizou noções de paisagem, memória e pertencimento, valorizando a dimensão afetiva e simbólica das relações com o espaço.

Answer

A) A ausência de classificação climática e de diferenciação geomorfológica limitou o aprofundamento do conceito de meio natural na prática didática.

Answer

B) A análise da paisagem ficou comprometida por não utilizar cartas topográficas ou instrumentos de mensuração espacial formais e convencionais.

Answer

C) A abordagem priorizou o conceito de território, destacando os conflitos fundiários e a ocupação irregular do solo urbano no espaço vivido pelas crianças.

Mais questões de Ensino de ciências, história e geografia