Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do EstadoLegalle 2026
Pref S Lourenço Sul
Questão de Educação e Pedagogia
permitindo maior diversificação dos programas de ensino pelos estados. III. Estabeleceu-se o princípio da equivalência entre os cursos técnicos e propedêuticos, facilitando a transferência entre modalidades. É CoRRrrO o que se afirma em: (A) Iell,apenas. (B) U, apenas. (C) IeIII,apenas. (D) ll I, e IIL 5 22. De acordo com a teoria do pensamento Questão reflexivo de John Dewey, a reflexão fundamenta-se na experiência e no conhecimento prévios. Assim, considerando-a no contexto da formação docente, como algo que deve ocorrer antes, durante e após o ato educativo, é CORRETO afirmar que a função principal dos formadores de professores é: (A) Desenvolver nos formandos a disposição para refletir criticamente sobre suas práticas de ensino. (B) Estabelecer diretrizes pedagógicas padronizadas para niformizar as práticas educativas. u (C) Orientar a aplicação de técnicas didáticas baseadas em evidências científicas atuais. (D) Fornecer modelos estruturados de planejamento para diferentes contextos educacionais.
A respeito do que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996) a respeito dos profissionais da educação, analise as afirmativas que seguem: I. A formação para funções de administração e apolo pedagogico deve ser feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação. II. A formação continuada dos profissionais da educação deve ser garantida pelo poder público em parceria com instituições de ensino superior. III. Para exercer funções de direção de unidade escolar, coordenação ou assessoramento pedagogico, é preciso ter experiência como professor regente. É conRrro o que se afirma em
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

