Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagemLegalle 2026
Pref Silv Martins
Questão de Educação e Pedagogia
22. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Questão Nacional (Lei no 9.394/1996) dispõe sobre a liberdade de consciência e de crença. A respeito desse assunto, analise as assertivas a seguir: I. Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades. II. A prestação alternativa concedida ao aluno para repor a ausência justificada por crença religiosa deve ser definida a critério da instituição, que poderá repassar eventuais custos operacionais ao estudante. III. Uma das prestações alternativas legalmente previstas é a elaboração de trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino. IV.Outra prestação alternativa é aula de reposição, a ser realizada em data alternativa, exclusivamente em turno oposto ao turno de estudo do aluno. Está(ão) CORRETA(S): (A) ApenasleIV. (B) Apenas II e III. (C) Apenaslelll. (D) Apenas I, III e IV (E) I, [, III e IV.
As Metodologias Ativas (MAs) constituem um conjunto de abordagens pedagogicas destinadas a facilitar o aprendizado dos estudantes e/ou promover uma e sobre a educação crítica reflexiva realidade, ao redirecioná-los para o centro do processo de construção do conhecimento, tornando-os protagonistas de sua propria aprendizagem. Diante disso, são exemplos de Metodologias Ativas de ensino, EXCETO:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


