Question

SEED2410/008-PEB-II-EducEspecial-DefFísica 16 Confidencial até o momento da aplicação.

Sartoretto e Bersch apresentam vários recursos na publicação: A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa (2010). Considere os recursos 1; 2; 3; 4 e os relacione com sua finalidade: 1 – Colmeia de acrílico transparente. 2 – Pulseira imantada e uma caneta com engrossador de espuma. 3 – Teclado expandido com numerais em tamanho ampliado. 4 – Teclado de tamanho reduzido com acessório de uma caneta para facilitar a digitação. a. possibilitar ao aluno com diminuição na amplitude de movimento e pouca força muscular a realizar atividade no computador; b. tem o objetivo de eliminar ou diminuir os erros de digitação; c. para facilitar a preensão e limitação de movimentos involuntários; d. para resolver os problemas de baixa visão e de dificuldades motoras. A relação correta está em:

Accepted Answer

E) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b.

Answer

A) 1-b; 2-c; 3-d; 4-a.

Answer

B) 1-a; 2-b; 3-c; 4-d.

Answer

C) 1-d; 2-b; 3-a; 4-c.

Answer

D) 1-c; 2-a; 3-b; 4-d.

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