Questão de Educação e Pedagogia

Em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental, a professora percebe que alguns estudantes já reconhecem e utilizam palavras em situações significativas do cotidiano, como ao escrever bilhetes ou identificar placas, enquanto outros ainda se encontram em processo inicial de apropriação do sistema de escrita. Durante uma atividade, um aluno escreve “boa” para se referir à palavra “bola”, e outro consegue escrever frases simples, mas sem respeitar as normas ortográficas. Diante dessa situação, considerando as concepções de alfabetização e letramento e a perspectiva do processo de aprendizagem da língua escrita, a prática mais adequada a ser realizada pelo professor é