Question

Em uma escola municipal de educação Infantil, a equipe pedagógica solicita a orientação do Psicólogo da escola para reorganizar as práticas pedagógicas, diante de relatos de excesso de atividades dirigidas, pouca escuta das crianças e dificuldades na promoção da autonomia, da expressão e da convivência. A gestão deseja alinhar o trabalho cotidiano às Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. À luz do Art. 9º das Diretrizes Curriculares da Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009), que estabelece as interações e a brincadeira como eixos norteadores das práticas pedagógicas, a orientação mais adequada do Psicólogo à equipe escolar é:

Accepted Answer

A) Orientar práticas pedagógicas que integrem interações e brincadeira, promovam experiências sensoriais, expressivas, éticas, culturais e cognitivas, respeitem os ritmos infantis e favoreçam a autonomia, a curiosidade, a participação e o bem-estar das crianças.

Answer

B) Priorizar atividades estruturadas e padronizadas, com foco na antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental, garantindo maior controle adulto sobre o tempo e o comportamento das crianças.

Answer

C) Recomendar a centralização das experiências pedagógicas em atividades de linguagem oral e escrita, considerando-as base para o desenvolvimento das demais áreas.

Answer

D) Restringir o uso de diferentes linguagens, tecnologias e manifestações culturais, priorizando atividades tradicionais para evitar dispersão das crianças.

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