Question

E) Focar em atividades de vida diária que exijam o uso intenso da mão afetada.

(PMA/URCA 2026) Um terapeuta ocupacional precisa ensinar um paciente com deficiência intelectual moderada a realizar uma nova tarefa com m últiplas etapas, como “usar uma máquina de lavar roupas”. Qual técnica de ensino, baseada na análise e graduac¸ ão da atividade, é a mais eficaz?

Accepted Answer

B) Utilizar a técnica de “encadeamento reverso” (backward chaining), na qual o terapeuta realiza todas as etapas da tarefa, exceto a última, que é completada pelo paciente. Gradualmente, o terapeuta realiza menos etapas e o paciente completa mais, comec¸ando do fim para o comec¸o, o que proporciona um reforc¸o positivo imediato (a conclusão da tarefa).

Answer

A) Fornecer apenas instruc¸ ões verbais complexas e esperar que o paciente memorize todas as etapas de uma vez.

Answer

C) Mostrar um vídeo da tarefa sendo realizada e pedir ao paciente para replicá-la sem ajuda.

Answer

D) Dividir a tarefa em etapas, mas ensiná-las em uma ordem aleatória.

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