Question

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A prática pedagógica em Arte exige decisões que articulam criação, mediação e reflexão, considerando os vínculos entre processo, repertório e contexto sociocultural. Em abordagens que valorizam aprendizagens construídas na interação e na interpretação crítica do mundo, o professor organiza situações que ampliam significados e conectam produção, leitura e cultura. Com base em uma concepção sociointeracionista e contextualizada do ensino da Arte, assinale a alternativa que apresenta procedimento pedagógico coerente com essa abordagem.

Accepted Answer

B) Propor um projeto em que os estudantes investigam referências culturais locais, experimentam diferentes linguagens e produzem registros reflexivos articulando criação, contexto e intenções poéticas.

Answer

A) Desenvolver sequências centradas na reprodução de modelos formais, priorizando exercícios técnicos contínuos e avaliando a execução pela precisão gráfica alcançada.

Answer

C) Organizar práticas de criação independente, solicitando apenas a obra finalizada, sem acompanhamento processual, análise coletiva ou diálogo sobre repertórios culturais.

Answer

D) Conduzir unidades didáticas fundamentadas em exposições teóricas sobre estilos artísticos, enfatizando dados históricos e avaliando o desempenho por memorização de conteúdos.

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