Question

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a área de Ciências da Natureza reforça a implementação do letramento científico, ou alfabetização científica, definindo que a Ciência deve ser usada como ferramenta de atuação no mundo e sobre o mundo. Segundo a BNCC, a área de Ciências da Natureza deve garantir o desenvolvimento de oito competências específicas as quais tratam a disciplina de Ciências como algo aplicável na sociedade. Nesse sentido, a BNCC foi construída por meio de habilidades; no entanto, ela determina que os objetos de conhecimento deverão ser abordados ao longo dos anos do ensino fundamental. Em relação ao que cita a BNCC acerca das competências específicas, unidades temáticas e objetos de conhecimento para o ensino de Ciências, assinale a afirmativa incorreta.

Accepted Answer

D) A matriz de Ciências na BNCC possui quatro unidades
temáticas: Saúde e Meio Ambiente; Matéria e Energia; Vida e
Evolução; Terra e Universo, com os objetos de conhecimento
sendo distribuídos dentro de cada uma dessas unidades
temáticas.

Answer

A) A BNCC determinou que os tópicos da unidade temática Matéria e Energia, mais voltados à Física e à Química, deverão ser distribuídos ao longo de todos os anos e não mais serem abordados apenas nos anos finais como eram antes, geralmente no 9º ano.

Answer

B) As unidades temáticas serão trabalhadas ao longo de todos os anos que compõem o ensino fundamental, contemplando tanto os anos iniciais, quanto os anos finais. Fato que representa uma grande mudança, pois nem todos os anos do modelo anterior de ensino abordavam conceitos de todas essas unidades.

Answer

C) O desenvolvimento das unidades temáticas ao longo de todos os anos do ensino fundamental reforça a abordagem do ensino em espiral, em que a retomada dos conteúdos anteriores é importante para que as novas habilidades sejam trabalhadas.

Answer

E) A BNCC, através de suas proposições, visa que a Ciência não seja mais ensinada apenas como um compilado de conhecimentos, mas sim como algo que enriqueça o repertório do estudante para que ele possa ser um cidadão crítico e atuante na sua sociedade.

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