Questão de Língua Portuguesa

A janela de Johari 01 Janela de Johari é uma ferramenta conceitual, criada por Joseph Luft e Harrington Ingham em 1955, 02 que tem como objetivo auxiliar no entendimento da comunicação interpessoal e nos relacionamentos com um 03 grupo. 04 Este conceito pode aplicar-se ao estudo da interação e das relações interpessoais em várias 05 situações, nomeadamente, entre indivíduos, grupos ou organizações. 06 A palavra Johari tem origem na composição dos prenomes dos seus criadores: Jo (seph) e Hari 07 (Harrington). 08 O conceito tem um modelo de representação que permite revelar o grau de lucidez nas relações 09 interpessoais, relativamente a um dado ego, classificando os elementos que as dominam, num gráfico de duas 10 entradas (janela): busca de feedback versus autoexposição, subdividido em quatro áreas: área livre ou eu 11 aberto ou arena; área cega ou eu cego; área secreta ou eu secreto; área inconsciente ou eu desconhecido. 12 Para compreender o modelo de representação, imagine uma janela com quatro "vidros" e que cada 13 "vidro" corresponde a uma área anteriormente descrita, sendo a definição de cada uma delas: área livre ou eu 14 aberto ou arena – zona que integra conhecimento do ego e também dos outros; área cega ou eu cego – zona 15 de conhecimento apenas detido pelos outros, portanto desconhecido do ego; área secreta ou eu secreto – 16 zona de conhecimento pertencente ao ego e que não partilha com os outros; área inconsciente ou eu 17 desconhecido – zona que detém os elementos de uma relação em que nem o ego, nem os outros têm 18 consciência ou conhecimento. 19 Para se entender melhor o funcionamento da janela, vejamos o seguinte exemplo: Numa relação 20 recente, quando dois interlocutores (duas janelas) iniciam o seu primeiro contacto, a interação apresenta 21 áreas livres muito reduzidas, áreas cegas relativamente grandes, áreas secretas igualmente extensas e 22 obviamente áreas inconscientes intactas. In https://pt.wikipedia.org/wiki/Janela_de_Johari. Acesso em: 26. Janeiro. 2022.