Question

O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) tem desempenhado um papel fundamental na democratização do acesso a materiais pedagógicos de qualidade nas escolas públicas. Ele compreende um conjunto de ações voltadas à distribuição de materiais de apoio à prática educativa para estudantes e professores de escolas públicas de Educação Básica do país. O PNLD para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) visa à promoção de uma formação inclusiva e de qualidade, especialmente para aqueles que, por diferentes razões, tiveram negado o seu direito de acesso à educação. O PNLD EJA 2026 – 2029 apresenta, para as coleções didáticas para os Anos Finais do Ensino Fundamental (2º Segmento EJA), seis áreas do conhecimento: 1. Práticas de Leitura e Escrita; 2. Práticas em Matemática; 3. Práticas em Ciências da Natureza; 4. Práticas em Ciências Humanas e Arte; 5. Práticas em Língua Estrangeira - Inglês; e 6. Práticas em Práticas em Língua Estrangeira - Espanhol.

Disponível em: https://pnld.nees.ufal.br. Acesso em: 10 nov. 2025. Nesse contexto, um professor de Física do 3º segmento da EJA pretende ensinar Termodinâmica, inspirado numa perspectiva freireana, para uma turma frequentada por uma pessoa idosa recentemente alfabetizada. Assinale a alternativa que descreve uma atividade compatível com intenção do professor.

Disponível em: https://pnld.nees.ufal.br. Acesso em: 10 nov. 2025. Nesse contexto, um professor de Física do 3º segmento da EJA pretende ensinar Termodinâmica, inspirado numa perspectiva freireana, para uma turma frequentada por uma pessoa idosa recentemente alfabetizada. Assinale a alternativa que descreve uma atividade compatível com intenção do professor.

Accepted Answer

B) Analisar o consumo de energia das residências dos estudantes, mobilizando conhecimentos da Termodinâmica, para incentivar transformações nas comunidades locais.

Answer

A) Apresentar resoluções de exercícios no quadro envolvendo entropia e energia livre para analisar o consumo de energia das residências dos estudantes e das diferentes regiões brasileiras.

Answer

C) Apresentar os Princípios da Termodinâmica no quadro discutindo os sistemas isolados para propor soluções tecnológicas sustentáveis nas comunidades locais.

Answer

D) Analisar as equações da Termodinâmica identificando as principais aplicações tecnológicas para o desenvolvimento sustentável do agronegócio brasileiro.

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