Questão de Educação Física

Analisando o cenário histórico da Educação Física, percebe-se que de uma forma ou outra os jogos sempre estiveram presentes no âmbito escolar. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta os jogos como um objeto do conhecimento a ser trabalhado na educação física escolar, pela qual seja possível assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos. Esses conhecimentos devem permitir que os alunos ampliem a consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros, bem como desenvolver autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal de movimento em diversas finalidades humanas, favorecendo sua participação de forma confiante e autoral na sociedade. Nessa perspectiva, é necessário refletir quais conhecimentos os alunos deverão adquirir a respeito dos jogos, a fim de desenvolverem competências e habilidades para enfrentar as exigências da vida social e o exercício da cidadania. Com base no texto acima, analise as afirmativas a seguir: I. Kishimoto (2009), ao abordar a questão da cultura popular, destaca que as brincadeiras/jogos tradicionais, enquanto manifestação livre e espontânea da cultura popular, têm a função de perpetuar a cultura infantil, desenvolver formas de convivência social e de garantir a presença do lúdico e da situação imaginária. II. Amaral (2007) destaca que os valores educativos dos jogos cooperativos são: construção de uma relação social positiva, a empatia, a cooperação, a comunicação, a participação, o apreço e autoconceitos positivos e a alegria. III. Conforme a Base Nacional Comum Curricular, os jogos eletrônicos podem desenvolver a habilidade do aluno de identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos. A respeito das afirmativas acima, assinale a alternativa correta.