Questão de Educação e Pedagogia

“O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua curta história na escola fundamental, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas salas de aula. (...) Aos professores cabia a transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas, e aos alunos a reprodução das informações. No ambiente escolar, o conhecimento científico era considerado um saber neutro, isento, e a verdade científica, tida como inquestionável.” (BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais, Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 19). Considerando o panorama histórico do ensino de Ciências e a proposta dos PCNs de formação para a cidadania, assinale a proposição verdadeira sobre as diretrizes que buscam superar o modelo tradicional.