Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumentoUNESC 2025
Pref Três Barras
Questão de Língua Portuguesa
O que você diria para o seu eu do passado? Sinto muito por não ter conseguido te ajudar. Queria poder voltar no tempo e te explicar que o cheiro constante de álcool, as brigas e os copos quebrados não eram normais. Nenhuma criança deveria cuidar da própria mãe desmaiada, limpar manchas de vinho do chão ou varrer cacos de vidro. Viver em alerta, medindo cada palavra para evitar explosões, fez com que cada dia se tornasse uma eternidade. Tudo piorou depois do divórcio e, mais ainda, quando sua irmã saiu de casa. A partir daí, o peso do vício passou a ser só seu — um vício que nem era seu. Lembro da noite que mudou tudo: dentro do carro, sua mãe abriu a porta em movimento e ameaçou se jogar. O medo te paralisou, e aquela imagem ficou gravada como uma ferida que o tempo não apaga. Você deveria ter vivido uma infância leve, cheia de risadas e afeto, mas foi obrigada a amadurecer antes da hora. Mesmo assim, quero que saiba: seu passado não te define. Você é mais forte do que imagina, e a dor não é a sua identidade. Hoje, eu oro por você, meu eu de dez anos. Não posso mudar sua história, mas meu coração está sempre contigo. Apesar de tudo, você sobreviveu — e isso é prova da sua coragem. Texto Adaptado CORONA, Lorena. O que você diria para o seu eu do passado? In: Universidade de São Paulo. Livros Abertos da USP. São Paulo: Portal de Livros Abertos da USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 379/1256/4887 . Acesso em: 10 nov. 2025.
Com base na leitura atenta do texto, avalie as assertivas a seguir quanto à construção do sentido e à estrutura argumentativa da mensagem: I.A estrutura do texto se organiza predominantemente como narrativa memorialística, em que o remetente constrói um relato cronológico de fatos dolorosos de infância, servindo-se de uma linguagem objetiva e impessoal. II.Há uma articulação entre elementos descritivos e argumentativos, com predomínio de marcas linguísticas que indicam subjetividade, evidenciando a intenção de reavaliar o passado e ressignificá-lo emocionalmente. III.A segunda pessoa gramatical funciona como recurso retórico de interpelação, atribuindo ao texto um efeito de intimidade com o leitor, embora este "você" se refira à própria narradora em momento anterior de sua vida. IV.A ideia de superação pessoal está centrada na negação do passado como determinante do presente, o que se consolida por meio de construções semânticas 1 que opõem "dor" a "coragem", "sofrimento" a "resiliência". É correto o que se afirma em:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.